onsdag 28 april 2010

Folkpartiet deltar i Håll Huddinge rent



Denna vecka är det Håll Huddinge rent veckan. Att ställa upp och städa Huddinge under kampanjveckan har blivit en tradition för oss i Folkpartiet. Förra året städade vi Vårby och i år valde vi att städa i och i anslutning till Huddinge centrum. Det var Folkpartiet som för några år sedan tog initiativet till att Huddinge skulle medverka i Håll Sverige Rent kampanjen. Genom att medverka i städningen vill vi visa alla huddingebor att vi tycker det är viktigt med en ren kommun.

måndag 26 april 2010

De rödgrönas skolpolitik spretar åt alla håll

Insändare från mig i veckans Mitt i Huddinge:

Oppositionen i Huddinge (s,v och mp) har den senaste tiden hittat en ny slogan: de vill sätta fokus på kunskap i skolan. Snacka om helomvändning. Vi välkomnar såklart partier, som liksom vi, talar om vikten av kunskapsfokus i skolan men hur trovärdigt är det egentligen?

I somras presenterade Jan Björklund (FP) den nya skollagen. För första gången på decennier ska Sverige få en skollag som fokuserar på kunskap av en regering som ser skolan som alla barns lika rätt till en bra start i livet. Lärarutbildningen kommer att förändras, vi får tidigare kunskapskontroller för att bättre kunna hjälpa elever som behöver extra stöd och en ny läroplan med fokus på kunskap.

Nio månader före valet är de rödgröna fortfarande oense om betyg eller inte, friskolor, läxor, och nationella prov. Om man söker på ordet skola på de rödgrönas blogg får vi veta att de visst vill förändra skolan. Fast det enda dessa tre vitt skilda partier kan enas om är att de vill förändra skolornas lokaler. Så då kan man ju undra var deras lokala budskap om fokus på kunskap egentligen är värt.

En skola baserad på kunskap är en förutsättning för att våra barn och ungdomar ska få en chans att växa, forma sina egna liv och förändra sin omgivning. Att sätta individen i centrum har alltid varit hörnstenen i den liberala skolpolitiken. Alliansen står enade kring den liberala skol­politiken som vi nu genomför och mot det står en splittrad vänster som spretar åt alla håll. Det är knappast vad svensk skola behöver.

lördag 24 april 2010

Ingen främlingsfientlighet i min brevlåda tack!

Idag är Huddingedagarna i full gång i Huddinge centrum. I Folkpartiet Huddinges monter kan man hämta ett klistermärke med texten "Ingen främlingsfientlighet i min brevlåda tack!".

Alltför ofta klumpas invandrare ihop till ett kollektiv och utmålas som grupp som ett problem. Detta kan vi liberaler aldrig att acceptera. Människor som flyttar till Sverige ska inte ses som ett problem utan snarare tvärtom, en källa till mänsklig och ekonomisk tillväxt. Jag blir rent ut sagt förbannad över den främligfientlighet som sprider sig i Europa och Sverige och alldeles för ofta även i min brevlåda och jag hoppas många med mig kommer att sätta klistermärket på sina brevlådor.

tisdag 20 april 2010

Med miljön i fokus

Igår debatterade vi miljö i fullmäktige. Miljöpartiet hävdade att vårt miljöledningssystem brister - särskilt inte inom skolans värld. Detta framförde deras gruppledare med sådan kraft att man fick intycket av att vi inte överhuvudtaget arbetar med miljöfrågorna. Inget kan vara mera fel. För att lyfta några exempel:

22,5% av alla livsmedel som vi upphandlar till våra skolor är ekologiska. Alla våra skolor är KRAV-märkta.

Alla förskolor som nyligen beslutats om kommer att byggas i passivhusteknik eller åtminstonde med låg energiförbrukning.

På en av våra förskolor har vi solceller på taket.

I många skolor väger man den mat som slängs och använder dessa mätningar för att prata med eleverna om vikten att hushålla med resurserna.

Flera skolor har grön flagg.

77% av alla elever i de yngre åldrarna upplever att de förstår ekologiska samband.

Listan kan göras lång på vad vi faktiskt arbetar med. Sedan kan man önska mer av vår dokumentation men att vi prioriterar miljön tycker inte jag det råder någon tvivel om.

Se debatten i fullmäktige

torsdag 15 april 2010

Fler Huddingeungdomar har fått jobb

Fick idag siffror på ungdomsarbetslösheten i kommunen och kan glatt konstatera att sedan årsskiftet har denna minskat med en procentenhet från 4,2% till 3,2%. Det betyder 87 Huddingeungdomar färre är öppet arbetslösa och därmed har fått jobb eller kanske börjat plugga. Nyheter man blir glad av.

onsdag 14 april 2010

Poliser en ny yrkesgrupp i skolan?

I Aftonbladet kan man läsa om ett fascinerade förslag från Tomas Bodström (S); varje elev ska ha en kontaktpolis. Från sex-årsverksamheten upp till 3:an på gymnasiet ska varje elev ha en polis som de kan vända sig till och det ska vara lika naturligt att veta vem ens kontaktpolis är som vem som är rektor på skolan. Ojojoj. Vilken administration det bäddar för. I Huddinge har vi cirka 13 500 elever i skolan - undrar hur många poliser som behövs för alla dessa ska ha en kontaktpolis och hur mycket resurser skolan behöver lägga på detta för att få det att fungera.

Rikspolisstyrelsen sågar förslaget med att inte ens om merparten av poliserna i Sverige blir "skolpoliser" så skulle man kunna uppnå detta. Och man kan ju undra vem som skulle göra polisen jobb om det här förslaget skulle bli verklighet...

Läs även gärna Amanda Briheds inlägg om integritetsfrågorna och förslaget.

måndag 12 april 2010

Dags att uppvärdera läraryrket

Först kom lärarlyftet och förskollärarlyftet, sedan skärpta behörighetskrav i skollagen och en ny lärarutbildning och nu kommer lärarlegitimation.

Vi har många fantastiskt duktiga lärare i vårt land men vi har även en del lärare som inte fått den utbildning som krävs för att kunna göra ett bra jobb eller som faktiskt helt enkelt inte borde vara lärare.

Jobbet är inte vilket som helst heller. Det är ett stort ansvar att skapa förutsättningar för kommande generationer att kunna göra sitt inträde på arbetsmarknaden. Utan att kunna läsa, skriva och räkna är det svårt att överhuvudtaget kunna få ett jobb.

Genom en lärarlegitimation visar vi att de som ska ge kommande generationer dessa kunskaper måste vara lämpade för uppgiften. Precis som läkare gör AT och går brevid en legitimerad läkare kommer lärare första året ha en mentor som de följer. Och precis som att en läkare som brister i sin yrkesroll kan tas ifrån sin legitimation kommer en lärares legitimation kunna dras in. Detta kvalitetssäkrar hela skolans arbete och uppvärderar lärarnas viktiga roll i samhället.

Läs mer om hur legitimationen kommer att utformas: Folkpartiet, DN, SvD, Aftonbladet, Expressen

Bloggar om lärarlegitimation: Pär Gustafsson, Lotta Edholm, Karolina Hilding, Seved Monke och Rasmus Jonlund

fredag 9 april 2010

Mobbing ska absolut inte tigas ihjäl!

Bo Källström ställer frågan i Mitt i Huddinge den 30/3 om mobbing ska tigas ihjäl och mitt svar är att det absolut inte ska tigas ihjäl. Det är nödvändigt att vi tar tag i mobbing snabbt och kraftfullt för att våra elever ska kunna känna sig trygga i skolan.

Elevernas rättigheter har stärkts vilket nu gör att de kan anmäla till Barn- och elevombudet i fall de känner sig mobbade och anser att skolan inte gjort tillräckligt. Det tycker jag är bra och vi har på varje nämndmöte en redovisning av aktuella anmälningar. I och med att anmälningar har ökat i hela landet och att Skolinspektionen har kommit fram till att väldigt få skolor i Sverige har tillräckligt bra likabehandlingsplaner så har vi i Huddinge satt fokus på just detta under 2010. Varje skola har fått arbeta med sin likabehandlingsplan och dessa ska vara långt ifrån de papperstigrar de en gång var. Istället ska de leda till att elever och lärare tillsammans gör trygghetsvandringar på skolorna för att se var det finns utsatta lägen där det råder risk mobbing och åtgärda dessa.

Vidare arbetar vi med SET, socioemotionell träning på de flesta skolor vilket syftar till att stärka våra barns självkänsla och flera av Huddinges skolor arbetar med Olweusmetoden som är en evidensbaserad metod för att motverka mobbing. Mobbing är tyvärr fortfarande ett alltför stort problem i skolan och vi måste tillsammans tydligt visa från vuxenvärlden att vi inte tolererar mobbing!

torsdag 8 april 2010

Tills äldreboendet skiljer oss åt

Har man valt att leva ihop så ska man få göra det till döden skiljer en åt - inte till det att äldreboendet skiljer en åt. I Huddinge finns i det i dagsläget möjlighet för äldre att bo tillsammans men det finns ingen garanti. I en rapport som Barbro Westerholm (FP) presenterar idag framgår det att 44 kommuner har en parboendegaranti. Det borde även vara möjligt att införa detta i Huddinge vilket vi i Folkpartiet kommer att arbeta för. Allra helst skulle vi i Folkpartiet dock vilja se en nationell lagstiftad parboendegaranti för att stärka äldres rättighet att leva livet ut tillsammans.

I media: Aftonbladet, DN
Bloggar: Niklas Frykman, Linnéa Darell, Rasmus Jonlund,

onsdag 7 april 2010

Mer tillgängligt Huddinge

I Huddinge arbetar vi med att ta bort enkelt avhjälpta hinder. Det vill säga mindre hinder som gör att man som person med funktionsnedsättning har svårt att ta sig fram i samhället. Under 2009 avsatte vi i majoriteten, på Folkpartiets initiativ, 1 miljon extra för detta arbete och resultatet är att bland annat 8 busshållsplatser, 7 övergångställen har åtgärdats och ett 30-tal bänkar har placerats ut. Dessutom har alla vallokalerna åtgärdats med bland annat ramper, kontrastmarkeringar har ordnats vid bland annat kommunhuset och Mariakyrkan och en portabel hörslinga finns nu för utlåning.

2010 fortsätter arbetet med ytterligare busshållsplatser och övergångställen. Vidare kommer Folkets hus, biblioteken, dagcentralerna och lokaler som demokratiforumen ofta använder att inventeras. Utvecklingen går framåt.

tisdag 6 april 2010

Var ska lärarnas arbetstider avgöras?

Under påsken beslöt Folkpartiet att lämna Sveriges kommuners och landstings (SKL:s) förhandlingar om arbetstidsavtalen för lärarna. Bra tycker jag. Framförallt för att detta är en sådan infekterad fråga som jag inte tror att man kommer att kunna enas i.

Om förändringar ska ske i lärarnas tidsavtal bör detta ske i förtroende och inte i konflikt. Lärarna är skolans viktigaste resurs och en segdragen och infekterad förhandling gynnar ingen.

Jag tror att om man i framtiden ska disktuera arbetstiderna ska det ske på ett förutsättningslöst sätt och utifrån hur man på bästa sätt kan arbeta för att våra elever ska uppnå bra resultat och ges bra förutsättningar i livet. Och detta tror jag skiljer sig från skola till skola, ämne till ämne och kommun till kommun. Centrala förhandlingar som gång på gång strandar leder inte utvecklingen framåt.

Läs mer: DN, GP, Rapport. Bloggar: Amanda Brihed, Lotta Edholm, Niklas Frykman, Mark Klamberg, Helene Odenjung, Roger Haddad, Mikael Wendt.

torsdag 1 april 2010

Gör det någon skillnad?

Idag var jag med i UR:s Skolfront i ett reportage som ställde frågan om det spelar någon roll om man röstar på allianspartierna eller de rödgröna i kommunalvalet när det gäller skolfrågorna. Skolfronts slutsats var att det inte spelar någon roll. Jag tycker att reportaget gav en ganska ensidig bild. Huddinge och Köping var uttagna för att vi representerade snittkommuner. Huddinge ligger på snittet vad det gäller alliansstyrda kommuner när det gäller andelen behöriga till gymnasiet och Köping på motsvarande snitt för vänsterstyrda kommuner. I Huddinge är 89,7% behöriga till gymnasiet och i Köping är 88,7% behöriga så även om skillnaden är liten så finns den.

Den blir mycket större när man ser på meritvärdet där Huddinge har ett snitt på 211 och Köping har ett snitt på 199. Fler i Huddinge går alltså ut med högre betyg. Dessutom är andelen elever som känner sig mobbade färre i Huddinge - 10% gentemot Köpings 14%, enligt Skolfronts undersökning. Detta trots att Köping faktiskt har bättre resultat än Huddinge både vad det gäller högre lärartäthet och fler behöriga lärare. Gräver man lite mer på djupet än tittar på Sverigesnittet finns det alltså en hel del skillnader. Och sedan finns det ju även uppenbara skillnader som att Huddinge ligger i en storstadsregion där konkurrensen om behöriga lärare är stor och att vi fram till valet 2006 anställde obehöriga lärare vilket vi satte stopp för när vi i alliansen tog över makten.

Men framförallt missar man en viktig aspekt i programmet. 2011 kommer en ny skollag, nya läroplaner och kursplaner att börja gälla. En otroligt omfattande och viktig reform för svensk skola. Under massor av år har skolan präglats av en socialistisk syn där kraven har sänkts och nu börjar vi den långa resan att återta kunskapsfokuset med tidigare betyg, nationella prov, tillgång till skolbibliotek m.m. Vem tror ni är bäst lämpade att genomföra dessa förändringar även på lokalt plan? De som gick till val på att göra dessa förändringar och som nu genomför dem eller de som hade makten under en massa år utan att göra något?